Публикации

Назад

📄Активные методы обучения в свете внедрения профессиональных стандартов педагогических работников

📄Валеологические технологии образования в профессиональном училище

📄Воспитательная деятельность мастера производственного обучения в процессе реализации концепции «Наша новая школа» в образовательном учреждении НПО

📄Всё начинается с дружбы с природой

📄Длительные образовательные игра как средство формирования общих и профессиональных компетенций студентов ГБПОУ «ИЭК»

📄Здоровьесберегающий подход в формировании соматического здоровья у студентов педагогического колледжа в условиях информатизации

📄Из опыта профориентационной работы с выпускниками школ

📄Интеллектуальная игра «Гений земли русской»

📄Интерактивное обучение педагогов при повышении квалификации

📄Интерактивные методы как перспектива обучения в условиях реализации ФГОС НПО

📄Использование библиотечно-информационного обслуживания в работе с обучающимися ограниченных возможностей здоровья

📄Использование блочно-модульного метода на уроках физики

📄Использование образовательной технологии «кейс-stadi» на уроках физики в 9-10 классах

📄Методическая разработка занятия приготовление тушеных и запеченных блюд из овощей по профессии 19.01.17 Повар, кондитер

📄Модель ОАШ как модель успешной социализации подростков (кейс БТОТиС)

📄Модульное обучение профессии «Повар, кондитер»

📄Мониторинг личностно-профессионального роста педагогов при их обучении в процессе повышения квалификации

📄Общественно направленное образование в контексте введения новых образовательных стандартов в системе НПО

📄Общественно направленное профессиональное образование как основа воспитательской деятельности учреждений СПО

📄Понятие личностно-профессионального роста педагогов

📄Профессиональные стандарты изменения в российском законодательстве

📄Реализация общественно ориентированных проектов научных обществ обучающихся в рамках введения ФГОС

📄Роль классного руководителя в деятельности органов студенческого самоуправления

📄Самоуправление в образовательном учреждении начального профессионального образования становление и перспективы

📄Социальное партнерство как среда повышения качества образования

📄Социальные проекты в ОГАОУ НПО ПУ№16

📄Сценарий внеурочного мероприятия по специальности СПО 43.02.11 Гостиничный сервис творческое название «Введение в гостиничный сервис».pdf

📄Сценарий занятия по учебной дисциплине ОБЖ образовательной программы по профессии СПО 15.01.05 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)1

📄Сценарий занятия по учебной дисциплине ОБЖ образовательной программы по профессии СПО 15.01.05 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)2

📄Сценарий занятия по учебной дисциплине ОБЖ образовательной программы по профессии СПО 15.01.05 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)3

📄Творчество как мотивационный компонент процесса обучения

📄Технологии проектной и исследовательской деятельности как инструмент для развития интеллектуально — творческих способностей учащихся

📄Трансграничный туристический экомаршрут «по великим озерам оз. Байкал(Россия) — оз. Хубсугул(Монголия)»

📄Условия эффективного личностно-профессионального роста педагогов. Модель референтной группы

📄Успешная социализация детей

📄Формирование и развитие общих и профессиональных компетенций студентов ГБПОУ «ИЭК» через участие в проекте «Школа реальных детей» программы «Школа нового поколения»

📄Формирование ключевых компетенций на внеклассных мероприятиях

📄Формирование мотивационных компетенций учащихся системы начального профессионального образования

📄Формирование экологической культуры в рамках программы «Школа нового поколения»

Прокрутить вверх